{"id":20538,"date":"2015-03-23T14:49:00","date_gmt":"2015-03-23T13:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wwwdev-transform-network-net.sociality.gr\/blog\/non-classifiee\/leducation-vue-avec-les-yeux-de-femmes\/"},"modified":"2023-09-27T16:01:09","modified_gmt":"2023-09-27T14:01:09","slug":"leducation-vue-avec-les-yeux-de-femmes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wwwdev-transform-network-net.sociality.gr\/fr\/blog\/article\/leducation-vue-avec-les-yeux-de-femmes\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9ducation vue avec les yeux de femmes"},"content":{"rendered":"

Le symposium du 14 et 15 mars \u00e0 Prague a r\u00e9uni une cinquantaine de personnes provenant de onze pays d\u2019Europe. Il a permis de avoir une approche interdisciplinaire sur la condition et la formation des femmes dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs d\u2019Europe : une analyse du point de vue de classe et de genre.<\/span>
\nL\u2019analyse de la place accord\u00e9e dans la formation \u00e0 la femme dans les contextes historiques finlandais, espagnol et tch\u00e8que a mis en \u00e9vidence l\u2019\u00e9troite relation entre la condition de la femme et le r\u00f4le de l\u2019Etat, de ses r\u00e8gles de pouvoir et de ses lois. Le rapport entre recherche et sciences a soulign\u00e9 la persistance de la difficult\u00e9 des femmes \u00e0 acc\u00e9der aux niveaux tr\u00e8s hauts de la profession. Les coupes de budget, comme en particulier en Bi\u00e9lorussie o\u00f9 il n\u2019y a plus gratuit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement secondaire, repr\u00e9sentent un obstacle suppl\u00e9mentaire pour les classes populaires et les femmes. <\/span>
\nL\u2019approche p\u00e9dagogique sur l\u2019\u00e9ducation de genre dans les \u00e9coles a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de conna\u00eetre des exp\u00e9riences pratiques. Les t\u00e9moignages des \u00e9preuves pr\u00e9sentes en France et en Italie ont montr\u00e9 la difficult\u00e9 \u00e0 modifier l\u2019\u00e9tat des choses.<\/span>
\nLes indications des Minist\u00e8res ainsi que le travail fait par le personnel sp\u00e9cialis\u00e9 \u00e0 l\u2019encontre des \u00e9coles qui pr\u00f4nent \u00e0 la r\u00e9flexion et pratiquent une p\u00e9dagogie et didactique de genre rencontrent des adversaires politiques et eccl\u00e9siastiques qui arrivent \u00e0 consid\u00e9rer l’\u00e9ducation du genre comme de la propagande totalitaire.<\/span>
\nLes interventions de la part des oratrices et des femmes pr\u00e9sentes ont soulign\u00e9 que la parit\u00e9 entre les femmes et les hommes, malgr\u00e9 les conqu\u00eates du si\u00e8cle pass\u00e9, n\u2019est pas encore une r\u00e9alit\u00e9. Le patriarcat a chang\u00e9 de visage mais il est toujours pr\u00e9sent et se renforce dans la crise. Les religions accentuent ce ph\u00e9nom\u00e8ne et les st\u00e9r\u00e9otypes sont tr\u00e8s encr\u00e9s dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/span>
\nLa globalisation d\u00e9termine la formation des jeunes et le caract\u00e8re de la recherche. <\/span>
\nLa gestion manag\u00e9riale des \u00e9coles est de plus  en plus pr\u00e9sente, ob\u00e9it aux exigences des march\u00e9s. Il est imp\u00e9ratif de passer de la th\u00e9orie des comp\u00e9tences pour la comp\u00e9titivit\u00e9 \u00e0 la formation pour la vie et la citoyennet\u00e9, pour le dialogue constructif et respectueux entre les femmes et les hommes, de toute culture et nationalit\u00e9.<\/span>
\nL\u2019\u00e9ducation doit \u00eatre gratuite tout le long de la formation, d\u00e8s la maternelle et \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte. Les femmes doivent pouvoir acc\u00e9der, selon leur d\u00e9sir et int\u00e9r\u00eat \u00e0 toute  formation qu\u2019elles souhaitent et pour cela il faut un changement radical de penser de notre soci\u00e9t\u00e9. <\/span>
\nIl s\u2019agit d\u2019une transformation n\u00e9cessaire dans toute l\u2019Europe, occidentale et orientale.<\/span>
\nMais ce qui est aussi indispensable est la r\u00e9forme du monde du travail, en r\u00e9duisant les horaires hebdomadaires (30-35 heures) sans modification de salaire : ceci permettrait de r\u00e9duire le ch\u00f4mage et la pr\u00e9carisation caus\u00e9e par la politique de l\u2019UE.<\/span>
\nLa compr\u00e9hension des exp\u00e9riences dans des diff\u00e9rents pays d\u2019Europe, les confrontations de opinions et de propositions ont permis de trouver les points en commun pour les femmes dans le d\u00e9roulement de l\u2019\u00e9ducation et dans le domaine de la formation. Ce sont des conditions qui ont des cons\u00e9quences dans la vie sociale, politique et dans le monde du travail.
\nL\u2019\u00e9laboration d\u2019une alternative critique est n\u00e9cessaire. <\/span>
\n
Pour le programme, cliquez ici<\/link>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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